绵阳南山中学2023年秋季学期班主任德育能力提升培训

    11月2日，绵阳南山中学2023年秋季学期班主任德育能力提升培训在第一学术厅召开。南山中学党委副书记、校长王黎，党委副书记张大斌出席会议并讲话。会议由南山中学政教处主任杨周建主持。

    王黎指出，教师队伍建设是南山发展的重要方面，青年教师要思考怎样在南山土地上生根发芽、开花结果、硕果累累，要构建多方面、多元化、多路径的成长体系。

    王黎强调，青年教师要做好自己的教学规划、职业规划和人生规划，将当好班主任作为自己职业规划的必修课，在引领、引导学生发展的过程中创造自身价值，助力学生成长。要积极参与学校的各项活动，在教学教研中展示自我，在优质课展评中自我表现，在理论研究中提升自我。要有扎根南山的定力，笃志教育事业的毅力，有为党育人、为国育才的思想力。格局源自纯粹，强大来自成长。信心源自信任，斗志来自方向。胜利源自精细，成功来自不弃。和谐源自人文，快乐来自深爱。  

    张大斌围绕“家长会——家校沟通交流的桥梁和纽带”与青年教师进行交流。他表示，家长会是学校与家长沟通的纽带和桥梁，班主任的职责就是要架起学校和家长的沟通桥梁，在家长会中要坚持“三要”“三不要”。一是要把家长会开成表扬会，不要把家长会开成告状会，要表扬家长、表扬学生、表扬班科集体。二是要把家长会开成分析会，不要把家长会开成推责会，要分析学生的学习生活、常规习惯、理想目标。三是要把家长会开成沟通会，不要把家长会开成教育会。要在相互沟通的基础上，解决好情绪和内容的问题，要在真诚、尊重、换位思考的基础上进行有效沟通。

    政教处主任杨周建围绕“班级建设与管理”与青年教师进行交流。他表示，青年班主任要加强班风与学风建设。要明确管理对象、分析管理对象、调动管理对象，在爱与责任的浇灌下，在行为示范的引领下，在严格要求的管理下，建设淳朴班风，浓厚班级学风。要在提升学生思想力、问题解决能力的过程中促进学生发展。在班级管理中要有目标意识，要引导学生肩负期待、实现期待、丰富期待。要制定契合班级情况的目标，要从不同角度去分析目标、实现目标、丰富目标。要牢固树立安全意识，保障学生身体健康、心理健康、价值观健康，要为学生的平安健康、积极成长保驾护航。

    高二年级青年班主任向柯华、高三年级青年班主任许欢围绕自身班主任工作和与会青年教师进行了分享交流。